NuoveNarrazioni (Psicologia&Dintorni)

BULLISMO E CYBERBULLISMO Gli ultimi dati ISTAT (2014) pubblicati sul fenomeno del bullismo mettono in evidenza diversi aspetti molto importanti del fenomeno: poco più del 50% della popolazione tra gli 11 e i 17 anni ha subito dei comportamenti offensivi che sono più frequenti tra le ragazze e nell'età tra gli 11 e i 13 anni. Anche il cyberbullismo è più frequente tra le ragazze che tra i ragazzi. Con questi pochi dati, selezionati in un quadro più ampio fornito nel rapporto in questione, s'intende sottolineare quanto il fenomeno sia esteso, diffuso e radicato.  Per bullismo intendiamo: una serie di azioni in cui c'è una  sistematica prevaricazione  da parte di un bambino/adolescente o di un gruppo nei confronti di un coetaneo percepito come più debole, la vittima.  Secondo le definizioni date dagli studiosi del fenomeno: "uno studente è oggetto di azioni di bullismo, ovvero è prevaricato o vittimizzato, quando viene esposto, ripetutamente nel corso del temp

"In generale l'arte nasce dal desiderio di un individuo di rivelarsi all'altro. Io non credo in un'arte che non nasce da una forza, spinta dal desiderio di un essere di aprire il suo cuore. Ogni forma d'arte, di letteratura, di musica deve nascere nel sangue del nostro cuore.  L'arte è il sangue del nostro cuore." Con queste parole di Edward Munch potremmo già rispondere all'interrogativo posto: l'arte è quell'attività umana che pone l'uomo in una posizione attiva e produttiva , quindi contemporaneamente in contatto con la propria interiorità , con il proprio desiderio di mostrare qualcosa di sé  da un lato, ed il mondo esterno  (che diventa testimone del processo creativo)  dall'altro.  L' ARTE ha sempre avuto un ruolo molto importante nella vita dell'uomo, dalla preistoria ad oggi le sue funzioni si sono modificate, sono cambiate nel tempo fino ad arrivare ad una vera e propria teorizzazione dell' ARTETERA

E' ufficialmente iniziato uno dei periodi più stressanti dell'anno in cui le parole d'ordine non possono che essere "Studio Matto e Disperato" , "Nottata sui libri" , "Speriamo che me la cavo" (ricordando un vecchio film).  Anche se sono dei ricordi un po' lontani, è ancora viva nella nostra memoria la scena in cui, da studentesse responsabili, realizzavamo dei programmi di studio minuziosi e quasi impossibili da rispettare. Poco prima delle vacanze natalizie, i buoni propositi ci spingevano a suddividere il materiale di studio per i giorni a disposizione. Quasi sempre arrivava Gennaio e i libri erano ancora intonsi!!! Spesso seguiva una nuova riprogrammazione e nuove strategie di adattamento alla  situazione: la data d'esame inesorabilmente si avvicinava!  Ognuno ha le proprie strategie di approccio allo studio, di gestione dell'ansia e dello stress  di fronte ad una prova universitaria. Questa descritta è solo una delle tan